中山大学软件学院资源体系与数字化工具应用指南
——科研赋能与产业融合的软件人才培养生态
一、学院数字化建设全景图
中山大学软件工程学院（以下简称“中大软工”）成立于2020年，是国家级一流本科专业建设点与粤港澳大湾区数字技术创新策源地。学院以“软件定义世界，工程铸就未来”为理念，构建了覆盖教学、科研、实训的全链条数字化支撑体系，形成以下三大特色：
1. 学科交叉前沿性
聚焦区块链、大模型软件、医疗软件等国家战略领域，率先开设《Web3与元宇宙》《Rust编程》等特色课程，与华为、腾讯等龙头企业共建6大实验室。
2. 产教融合实战性
通过“软件工厂”模式打造1400㎡校内实训基地，开发“需求分析-原型设计-代码开发-路演验收”全流程数字化管理平台，近三年推动30%学生项目转化为实际应用。
3. 资源获取便捷性
搭建代码管理平台、实验数据云仓、开源工具库等基础设施，支持师生一键获取超100TB行业数据集、200+企业级开发工具链。
二、核心功能模块解析
（一）智能实训协作平台
基于建构主义学习理论开发的全生命周期项目管理工具，贯穿课程开发全流程：
典型案例：2024级本科生通过该平台开发的《医疗影像智能标注系统》获ISSTA会议最佳学生论文奖，代码已开源至学院GitLab仓库。
（二）区块链开发工具包
整合粤港澳高校区块链联盟技术成果，提供企业级区块链开发套件：
1. 智能合约生成器
2. 跨链交互网关
3. 监管沙盒环境
该工具包已应用于“中山大学-招联数字金融联合研究中心”项目，支撑反洗钱算法研发。
（三）大模型训练工坊
面向AIGC技术前沿打造的低门槛模型微调平台：
教学应用：2025年《大模型软件工程》课程中，学生利用该平台开发的“代码缺陷修复助手”在ASE会议展示。
三、差异化竞争优势
（一）科研反哺教学的资源迭代机制
区别于传统软件学院静态知识体系，中大软工建立前沿技术转化双通道：
1. 论文到课件：要求教师将ICSE/ASE等顶会成果转化为教学案例，平均转化周期仅6个月
2. 实验室到课堂：数字孪生、程序分析等9个科研团队直接参与课程设计，确保教学内容领先行业2-3年
（二）全栈式开发者成长路径
构建五维能力培养矩阵，突破同类院校单一技能培养局限：
| 能力维度 | 培养载体 | 典型成果 |
| 工程思维 | 软件工厂实训 | 华为云DevOps认证通过率98% |
| 架构设计 | 系统重构挑战赛 | 2024年重构教务系统性能提升40% |
| 创新意识 | 科竞学社 | 连续3年获“互联网+”省赛金奖 |
| 跨界融合 | 数字金融/医疗软件项目 | 2项技术成果被微众银行采用 |
| 认知 | AI治理研讨会 | 制定首个学生版算法白皮书 |
（三）开源生态共建模式
打造产学研用协同创新社区，实现资源双向流动：
四、资源获取指南
（一）校内用户通道
1. 统一身份认证
访问[学院资源门户]，使用学工号登录后可下载：
2. 移动端集成
企业微信“中大软工”模块提供：
（二）社会用户通道
1. 访问[开放创新平台]获取：
2. 加入“珠澳开发者联盟”企业微信群，参与：
中山大学软件工程学院通过构建“教学-科研-产业”三位一体的数字化生态，不仅解决了传统软件教育中理论与实践脱节的痛点，更开创了“以真实需求驱动学习进化”的新范式。其资源体系的开放性、工具链的完备性、生态的活跃度，使之成为粤港澳大湾区数字人才培养的标杆平台。对于追求技术深度与行业视野的开发者而言，这里既是通向顶尖科技公司的跳板，更是参与国家“卡脖子”技术攻关的起航港。